[個人成長] 溫總道歉 感動網民 @ 周周通通識(第三回)

鴻-

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本次課題+課文：
[個人成長] 溫總道歉 感動網民

【明報專訊】新華社10月11日刊登國務院總理溫家寶9月初在北京35中學聽課後發表的8000字講話全文《教育大計，教師為本》。當中提及學生提問時脫離主題，稱喜歡岩石，教師應因勢利導，「可以講岩石的分類：沉積岩、岩漿岩、火山岩」，啟發學生興趣。大學時期主修地質學的溫家寶其後致函新華社，更正自己發言中的錯誤及致歉﹕「岩石學的分類，應為沉積岩、岩漿岩（也可稱為火成岩）、變質岩。特此更正，並向廣大讀者致以歉意。」


新華社值班副總編輯吳錦才說﹕「總理身上有科學家認真、嚴謹的風格。」北大教授張頤武表示，溫家寶此次犯錯即時糾正，表現出高度責任感，「公開透明地面對問題」，值得各級黨政機關學習。


內地各大網上論壇廣泛流傳溫家寶的親筆信，不少網民盛讚溫家寶實事求是，具有一代領袖風範。有網民留言道﹕「向家寶哥行注目禮。我們中國人只有敢於面對自己的缺點，才能走得更遠」、「溫總理是個好榜樣，值得全國人民學習」、「若全國有三分之一的官員像總理這樣實事求是，國家就更美好了。」


——節錄自〈溫家寶道歉 感動網民「若三分一官員像總理實事求是，國家更美好」〉，《明報》，2009.10.14



其他概念：
個人特性（attribute）


責任感（sense of responsibility）


榜樣（role model）



功課(討論)：
1. 如果老師沒發現你在測驗卷內的一個錯誤，你會否主動告訴老師？解釋你的答案。


2. 你認為坦白承認錯誤對個人形象、誠信有什麼影響？


3. 從內地官員操守、監管機制，分析溫家寶道歉引起討論的原因。



資料來源：
明報2009年10月19日 D11版



昔日課題：
[個人成長] 學生網上親熱片 兩事主遭「起底」 @  5-10-2009

[全球化] 朝鮮棄核路仍遠@  12-10-2009

櫻花之臣

1. 如果老師沒發現你在測驗卷內的一個錯誤，你會否主動告訴老師？解釋你的答案。


2. 你認為坦白承認錯誤對個人形象、誠信有什麼影響？


3. 從內地官員操守、監管機制，分析溫家寶道歉引起討論的原因。

1. 如果我見到有分加就會出去 如果係扣分的話 打死都唔會主動拎去扣

2. 如果主動認錯 我認為D人會認為你好笨 件事錯左 如果冇人知道 得自己知
寧願收埋係心 都唔認錯

3. 今次佢肯道歉 都係因為溫總對地理方面好有認識 今次佢犯左咁大錯誤
無得唔認錯..

以上因為時間太趕 冇時間再寫=,=

鴻-

下次出咩好la

有：個人成長、今日hk、現代中國、全球化、能源、衛生

andykwok123321

今日香港

鴻-

今日香港
andykwok123321 發表於 20-10-2009 20:30

你教得咁快?

櫻花之臣

我仲講緊偶像==

andykwok123321

你教得咁快?
ctm22000 發表於 20-10-2009 20:39

MISS左果個人成長,之後先教番

鴻-

MISS左果個人成長,之後先教番
andykwok123321 發表於 20-10-2009 22:53

咁下次就出hk la

tony04024

3. 從內地官員操守、監管機制，分析溫家寶道歉引起討論的原因。<-一定唔會咁出.政治正確[[onion_31]]
中國不嬲上有政策,下有對策
上面同下面係2樣全完唔同既遊戲
1. 如果老師沒發現你在測驗卷內的一個錯誤，你會否主動告訴老師？解釋你的答案。<如果對應番個題目,應該係老師上課時出了錯誤,但同學無發覺，你會否主動告訴同學？